5/1/2021 0 Comments Macam Media Pembelajaran
Schramm juga mengelompokkan menurut daya liputnya menjadi media massal, kelompok, media individual.Kali ini PakDosen akan membahas tentang Media Pembelajaran Mungkin anda pernah mendengar kata Media Pembelajaran Disini PakDosen membahas secara rinci tentang pengertian, jenis, peranan, fungsi, manfaat dan faktor.Media Grafis 2. Media Audio 3.
Media Projeksi Pilihan media tradisional Pilihan media Teknologi Mutakhir Prinsip dalam Pemilihan Media Pembelajaran Peran atau Fungsi Media Pembelajaran Manfaat Media Pembelajaran Penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan Proses pembelajaran menjadi lebih menarik Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif Jumlah waktu belajar-mengajar dapat dikurangi Kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan Proses pembelajaran dapat terjadi dimana saja dan kapan saja Sikap positif siswa terhadap proses belajar dapat ditingkatkan Peran guru dapat berubah ke arah yang lebih positif dan produktif Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Media Pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran. Menurut Zakiah Darajat dalam Ramayulis mengatakan pengertian alat pendidikan sama dengan media pendidikan, sarana pendidikan. Banyak pakar tentang media pembelajaran yang memberikan batasan tentang pengertian media. Menurut EACT yang dikutip oleh Rohani media adalah segala bentuk yang dipergunakan untuk proses penyaluran informasi. Selanjutnya ditegaskan oleh Purnamawati dan Eldarni yaitu: media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. Sedangkan Gagne berpendapat bahwa media pembelajaran adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang untuk belajar. Senada dengan dengan Gagne adalah pendapat Briggs, yang mendifinisikan segala bentuk alat fisik yang dapat menyajikan pesan yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Dengan demikian media dapat dimanipulasi, dilihat, didengar atau dibaca. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Media dalam arti luas yaitu orang, material atau kejadian yang dapat menciptakan kondisi sehingga memungkinkan pelajar dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap yang baru. Dalam pengertian ini maka guru, buku, dan lingkungan sekolah termasuk media. Sedangkan dalam arti sempit yang dimaksud media ialah grafik, potret, gambar, alat- alat mekanik dan elektronik yang digunakan untuk menangkap, memproses serta menyampaikan informasi visual serta verbal. Karakteristik tersebut dapat dilihat menurut kemampuan media pembelajaran untuk membangkitkan rangsangan indera penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecapan, maupun pembauan atau penciuman. Media pembelajaran seperti yang telah dijelaskan di atas, berdasarkan tujuan praktis yang akan dicapai dapat dibedakan menjadi tiga kelompok. Simbol-simbol tersebut artinya perlu difahami dengan benar, agar proses penyampaian pesannya dapat berhasil dengan balk dan efisien. Bebarapa media yang dapat dimasukkan ke dalam kelompok media audio antara lain: (1) radio, dan (2) alat perekam pita magnetik, alat perekam pita kaset. Bahan-bahan grafis banyak digunakan juga dalam media projeksi diam. Media projeksi gerak, pembuatannya juga memerlukan bahan-bahan grafis, misalnya untuk lembar peraga (captions). Untuk mengajarkan skill (keterampilan motorik) projeksi gerak mempunyai banyak kelebihan di bandingkan dengan projeksi diam. Beberap media projeksi antara lain adalah: (1) Film Bingkai, (2) Film rangkai, (3) Film gelang (loop), (4) Film transparansi, (5) Film gerak 8 mm, 16 mm, 32 mm, dan (6) Televisi dan Video. Dia membedakan antara media rumit dan mahal (big media), media sederhana dan murah (little media).
0 Comments
Leave a Reply. |